Last updated on July 1st, 2025
Cấu trúc Why Don't We được dùng để đưa ra gợi ý hoặc đề xuất một cách lịch sự trong tiếng Anh. Bài viết này sẽ hướng dẫn bạn cách sử dụng đúng và hiệu quả cấu trúc này.
Why Don’t We là một cấu trúc được sử dụng trong tiếng Anh để đưa ra lời đề xuất hoặc gợi ý một cách lịch sự. Cụm từ này thường xuất hiện trong hội thoại hàng ngày để khuyến khích người nghe tham gia vào một hành động nào đó.
Ví dụ 1: Why don’t we go for a coffee after work? (Tại sao chúng ta không đi uống cà phê sau giờ làm nhỉ?)
Ví dụ 2: Why don’t we try a different approach to solve this problem? (Tại sao chúng ta không thử một cách tiếp cận khác để giải quyết vấn đề này?)
Cấu trúc này thường được so sánh với How About, Let’s, và What About, vì tất cả đều dùng để đưa ra đề xuất, nhưng có sự khác biệt nhỏ về sắc thái ý nghĩa và cách dùng.
Cấu trúc Why Don’t We thường được dùng để đưa ra lời đề xuất hoặc gợi ý trong tiếng Anh. Tuy nhiên, nó có sự khác biệt nhất định so với How About, Let’s và What About. Dưới đây là các quy tắc quan trọng và cách sử dụng đúng. Cùng BrightCHAMPS khám phá chi tiết để sử dụng thành thạo hơn!
Why Don’t We luôn được dùng trong tình huống gợi ý mà người nói cũng tham gia vào hành động đó.
Nó mang sắc thái nhẹ nhàng, khuyến khích người nghe cùng cân nhắc một ý tưởng.
Ví dụ 3: Why don’t we visit the museum this weekend? (Tại sao chúng ta không đến bảo tàng cuối tuần này?)
Cụm từ Why Don’t We chỉ áp dụng khi đề xuất hành động cho nhóm, không dùng để đề xuất cho một cá nhân.
Ví dụ 4:
Câu sai |
Why don’t I take a break? (Sai – vì không mang tính nhóm) |
Câu đúng |
Why don’t we take a break? (Tại sao chúng ta không nghỉ ngơi một chút nhỉ?) |
Sau Why Don’t We, động từ luôn ở dạng nguyên mẫu (bare infinitive), không chia thì hiện tại, quá khứ hoặc tương lai.
Ví dụ 5:
Câu sai |
Why don’t we went to the party? |
Câu đúng |
Why don’t we go to the party? (Tại sao chúng ta không đi dự tiệc nhỉ?) |
Cấu trúc Why Don’t We là một trong những cách phổ biến để đưa ra lời đề xuất hoặc gợi ý một hoạt động nhóm. Tuy nhiên, nó có sự khác biệt nhất định so với cấu trúc How About, Let’s và What About. Cùng BrightCHAMPS khám phá ngay các mẫu câu phổ biến và cách sử dụng linh hoạt trong các ngữ cảnh khác nhau.
Cấu trúc này được sử dụng khi người nói muốn đề xuất một hoạt động mà họ cũng tham gia.
Why don’t we + V (nguyên mẫu) + …? |
Ví dụ 6: Why don’t we go camping this weekend? (Tại sao chúng ta không đi cắm trại cuối tuần này?)
Ví dụ 7: Why don’t we try a new coffee shop? (Tại sao chúng ta không thử một quán cà phê mới?)
BrightCHAMPS giúp bạn hiểu rõ cách sử dụng "Why don’t we" trong nhiều ngữ cảnh khác nhau. Cấu trúc này không chỉ dùng để đưa ra gợi ý mà còn có những biến thể linh hoạt tùy theo tình huống giao tiếp.
- Dạng khẳng định nhẹ nhàng hơn
Thêm "just" giúp câu nói nghe tự nhiên và nhẹ nhàng hơn.
Why don’t we just + V (nguyên mẫu) + …? |
Ví dụ 8: Why don’t we just relax and enjoy the moment? (Hay là chúng ta cứ thư giãn và tận hưởng khoảnh khắc này?)
- Dạng tiêu cực (gợi ý phương án thay thế)
Cấu trúc này ít phổ biến, mang tính sáng tạo trong giao tiếp. Có thể giúp đưa ra phương án thay thế một cách lịch sự.
Why don’t we not + V (nguyên mẫu) + …? |
Ví dụ 9: Why don’t we not rush and take it slow? (Tại sao chúng ta không chậm lại và tận hưởng hơn?)
Lưu ý: “not” trong trường hợp này cần cân nhắc kỹ khi dùng, để tránh gây hiểu nhầm.
Nhiều người học tiếng Anh dễ nhầm lẫn giữa cấu trúc Why Don’t We và What About, Let’s, How About. Dưới đây là sự khác biệt giữa chúng:
Cấu Trúc |
Cách Dùng |
Ví Dụ |
Why don’t we + V? |
Đề xuất nhẹ nhàng, mang tính rủ rê nhóm |
Ví dụ 10: Why don’t we watch a movie? |
How about + V-ing/N? |
Đưa ra gợi ý chung, có thể cho cả cá nhân và nhóm |
Ví dụ 11: How about watching a movie? |
Let’s + V (nguyên mẫu) |
Đề nghị trực tiếp, mang tính khuyến khích mạnh hơn |
Ví dụ 12: Let’s watch a movie! |
What about + V-ing/N? |
Gợi ý một phương án thay thế hoặc bổ sung ý tưởng |
Ví dụ 13: What about watching a different movie? |
Có thể thấy, cấu trúc Why Don’t We và How About có thể thay thế nhau trong nhiều trường hợp. Tuy nhiên, cấu trúc Let’s thường mang tính khuyến khích mạnh hơn, trong khi What About được dùng khi muốn bổ sung hoặc thay đổi đề xuất.
Mặc dù cấu trúc Why Don’t We rất phổ biến trong giao tiếp tiếng Anh, nhiều người học vẫn mắc phải các lỗi sai khi sử dụng. BrightCHAMPS sẽ liệt kê 5 lỗi thường gặp cùng với giải pháp để bạn tránh mắc phải.
Ngữ Cảnh Trang Trọng
Ví dụ 19: Why don’t we arrange a meeting with the marketing team next week? (Tại sao chúng ta không sắp xếp một cuộc họp với nhóm tiếp thị vào tuần tới?)
Câu này được sử dụng trong môi trường công sở, thể hiện sự chuyên nghiệp khi đưa ra một đề xuất.
Ví dụ 20: Why don’t we finalize the report before presenting it to the board? (Tại sao chúng ta không hoàn thiện báo cáo trước khi trình lên hội đồng quản trị?)
Trong ngữ cảnh học thuật hoặc kinh doanh, câu này giúp đề xuất một hành động cụ thể để đảm bảo chất lượng công việc.
Ngữ Cảnh Không Trang Trọng
Ví dụ 21: Why don’t we go for ice cream after class? (Tại sao chúng ta không đi ăn kem sau giờ học nhỉ?)
Câu này dùng trong giao tiếp hàng ngày, gợi ý một hoạt động thân thiện và thoải mái.
Ví dụ 22: Why don’t we watch a movie tonight? (Tại dao chúng ta không xem một bộ phim vào tối nay nhỉ?)
Một cách phổ biến để đưa ra lời mời hoặc đề xuất đi chơi với bạn bè.
Ngữ Cảnh Học Thuật
Ví dụ 23: Why don’t we conduct a survey to gather more data for our research? (Tại sao chúng ta không tiến hành một cuộc khảo sát để thu thập thêm dữ liệu cho nghiên cứu của mình?)
Đây là một cách lịch sự để đề xuất một phương pháp nghiên cứu trong môi trường học thuật.
Ví dụ 24: Why don’t we review the key concepts before the exam? (Tại sao chúng ta không ôn lại các khái niệm chính trước khi thi?)
Đề xuất một kế hoạch học tập giúp nâng cao hiệu quả ôn tập.
|
Cô có hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy, Cử nhân Ngôn ngữ và Văn học Anh, Thạc sĩ TESOL, hiện đang học Tiến sĩ Sư phạm ngôn ngữ. Chuyên môn của cô: ứng dụng ngôn ngữ, sư phạm, ELT kỹ thuật số, phát triển tài liệu dạy sáng tạo, các phương pháp dạy kỹ năng n
: Khi làm bánh, cô có thêm cảm hứng, ý tưởng tuyệt vời cho giảng dạy.