Last updated on July 1st, 2025
Cấu trúc asked thường xuất hiện nhiều nhất trong câu tường thuật. Bài viết này từ BrightCHAMPS sẽ giúp bạn hiểu rõ về cấu trúc câu asked, quy tắc và cách sử dụng chính xác nhất.
Khi muốn kể lại một câu hỏi hoặc yêu cầu mà ai đó đã nói trước đó, ta sẽ dùng cấu trúc "asked". Nó là một phần quan trọng trong câu tường thuật (reported speech), và thường đi kèm với các từ như "if", "whether" (cho câu hỏi Yes/No) hoặc các từ để hỏi như "what", "where", "when", "why", "how" (cho câu hỏi Wh-questions).
Ngoài ra, ta cũng có thể dùng cấu trúc câu asked để thuật lại một lời đề nghị hoặc yêu cầu dưới dạng câu mệnh lệnh gián tiếp. Tùy thuộc vào ngữ cảnh và loại câu được tường thuật, cấu trúc asked có thể thay đổi để phù hợp với từng tình huống.
Ví dụ 1: Anna asked if she could borrow my book. (Anna hỏi liệu cô ấy có thể mượn sách của tôi không.)
Ví dụ 2: David asked me to turn off the lights. (David yêu cầu tôi tắt đèn.)
Khi chuyển sang dạng quá khứ, "asked” thường xuất hiện trong câu tường thuật gián tiếp. Dưới đây là các quy tắc và cách sử dụng phổ biến của "asked":
Khi tường thuật lại một câu hỏi, "asked" được sử dụng để giới thiệu câu hỏi gián tiếp. Trong quá trình này bạn cần chú ý đến việc lùi thì của động từ và thay đổi đại từ cho phù hợp với ngữ cảnh.
Ví dụ 3:
Câu trực tiếp: "Did you enjoy the concert?" she asked.
Câu gián tiếp: She asked if I had enjoyed the concert. (Cô ấy hỏi liệu tôi có thích buổi hòa nhạc không.)
Khi tường thuật lại một yêu cầu hoặc mệnh lệnh, "asked" được sử dụng cùng với động từ nguyên mẫu có "to".
Ví dụ 4:
Câu trực tiếp: "Could you bring me a glass of water?" he said.
Câu gián tiếp: He asked me to bring him a glass of water. (Anh ấy yêu cầu tôi mang cho anh ấy một ly nước.)
Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, cần lùi thì của động từ trong mệnh đề phụ theo quy tắc lùi thì trong câu tường thuật.
Đại từ nhân xưng và trạng từ chỉ thời gian, địa điểm có thể cần được thay đổi để phù hợp với ngữ cảnh của câu gián tiếp.
Trong một số trường hợp, "asked" có thể được thay thế bằng các từ đồng nghĩa như "inquired" hoặc "requested" tùy thuộc vào ngữ cảnh và mức độ trang trọng.
Động từ "ask" được sử dụng phổ biến trong câu tường thuật để diễn đạt lại câu hỏi hoặc yêu cầu của người khác. Dưới đây là một vài cấu trúc thường gặp nhất:
Khi tường thuật lại câu hỏi dạng Yes/No, ta sử dụng "if" hoặc "whether" để nối mệnh đề tường thuật. Cấu trúc chung như sau:
S + asked + (O) + if/whether + S + V |
Ví dụ 5:
Câu trực tiếp: "Do you know how to swim?" she asked.
Câu gián tiếp: She asked if I knew how to swim. (Cô ấy hỏi liệu tôi có biết bơi không.)
Ví dụ 6:
Câu trực tiếp: "Please turn down the music," they said.
Câu gián tiếp: They asked me to turn down the music. (Họ yêu cầu tôi vặn nhỏ nhạc.)
Để tường thuật lại một yêu cầu hoặc mệnh lệnh, ta sử dụng cấu trúc với động từ nguyên mẫu có "to". Cấu trúc như sau:
S + asked + O + to V |
Ví dụ 7:
Câu trực tiếp: "Please turn down the volume," she said.
Câu gián tiếp: She asked me to turn down the volume. (Cô ấy yêu cầu tôi giảm âm lượng.)
Ví dụ 8:
Câu trực tiếp: "Could you help me with this task?" he asked.
Câu gián tiếp: He asked me to help him with that task. (Anh ấy yêu cầu tôi giúp anh ấy với nhiệm vụ đó.)
Khi tường thuật lại câu hỏi bắt đầu bằng từ để hỏi (Wh-questions), ta giữ nguyên từ để hỏi và thay đổi cấu trúc câu cho phù hợp. Cấu trúc như sau:
S + asked + O + Wh-question + S + V |
Ví dụ 9:
Câu trực tiếp: "Where did you put my keys?" he asked.
Câu gián tiếp: He asked me where I had put his keys. (Anh ấy hỏi tôi đã đặt chìa khóa của anh ấy ở đâu.)
Ví dụ 10:
Câu trực tiếp: "What time does the train leave?" he asked.
Câu gián tiếp: He asked me what time the train left. (Anh ấy hỏi tôi tàu khởi hành lúc mấy giờ.)
Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, bạn cần phải chú ý lùi thì của động từ trong mệnh đề phụ theo quy tắc lùi thì trong câu tường thuật.
Bạn có thể thay thế Đại từ nhân xưng và trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn để phù hợp với ngữ cảnh của câu gián tiếp.
Vì cấu trúc asked khá phức tạp nên người học thường mắc phải những lỗi sai. Dưới đây là các lỗi thường gặp và cách tránh:
Câu Hỏi Gián Tiếp Dạng Yes/No
Khi tường thuật lại một câu hỏi Yes/No, sử dụng "asked" kết hợp với "if" hoặc "whether".
Ví dụ 11:
Câu trực tiếp: "Did they finish the assignment?" she asked.
Câu gián tiếp: She asked if they had finished the assignment. (Cô ấy hỏi liệu họ đã hoàn thành bài kiểm tra chưa.)
Câu Hỏi Gián Tiếp Dạng Wh-Question
Khi tường thuật lại một câu hỏi bắt đầu bằng từ để hỏi (what, where, when, why, how), sử dụng "asked" theo sau bởi từ để hỏi đó.
Ví dụ 12:
Câu trực tiếp: "Where do you live?" he asked.
Câu gián tiếp: He asked where I lived. (Anh ấy hỏi tôi sống ở đâu.)
Yêu Cầu hoặc Đề Nghị
Khi tường thuật lại một yêu cầu hoặc đề nghị, sử dụng "asked" theo sau bởi tân ngữ và động từ nguyên mẫu có "to".
Ví dụ 13:
Câu trực tiếp: "Please help me with this task," she said.
Câu gián tiếp: She asked me to help her with that task. (Cô ấy yêu cầu tôi giúp cô ấy với nhiệm vụ đó.)
Hỏi Thăm Sức Khỏe hoặc Tình Hình
Sử dụng "asked after" để diễn tả việc hỏi thăm về sức khỏe hoặc tình hình của ai đó.
Ví dụ 14: He asked after my father. (Anh ấy hỏi thăm về tình hình của bố tôi.)
Xin Phép hoặc Yêu Cầu Điều Gì
Sử dụng "asked for" khi muốn xin phép hoặc yêu cầu một điều gì đó.
Ví dụ 15: She asked for a glass of water. (Cô ấy xin một ly nước.)
Cấu trúc câu asked cuối cùng cũng đã được khám phá xong, cùng BrightCHAMPS ôn tập lại những kiến thức cốt lõi dưới đây nhé:
Cấu trúc asked: Cách sử dụng động từ "asked" để tường thuật lại câu hỏi hoặc yêu cầu của ai đó.
Asked if/whether: Dùng để tường thuật lại câu hỏi Yes/No dưới dạng gián tiếp.
Asked me/sb + to V: Cấu trúc sử dụng khi ai đó yêu cầu người khác làm gì.
Asked sb + Wh-question: Dùng khi tường thuật lại câu hỏi có từ để hỏi (who, what, where, when, why, how).
Lùi thì trong câu gián tiếp: Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp với "asked", động từ trong câu được lùi một thì so với câu gốc.
Sự khác biệt giữa "asked" và "told": "Asked" dùng để đặt câu hỏi hoặc yêu cầu lịch sự, trong khi "told" dùng để ra lệnh hoặc hướng dẫn ai đó làm gì. |
Cô có hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy, Cử nhân Ngôn ngữ và Văn học Anh, Thạc sĩ TESOL, hiện đang học Tiến sĩ Sư phạm ngôn ngữ. Chuyên môn của cô: ứng dụng ngôn ngữ, sư phạm, ELT kỹ thuật số, phát triển tài liệu dạy sáng tạo, các phương pháp dạy kỹ năng n
: Khi làm bánh, cô có thêm cảm hứng, ý tưởng tuyệt vời cho giảng dạy.