Tổng Quan Về Chương Trình
Sự chú ý cá nhân hóa
Học Robotics theo tốc độ của riêng bạn với một giáo viên chỉ tập trung vào bạn
Các buổi học do giáo viên hướng dẫn
Tương tác và phản hồi theo thời gian thực với một giáo viên tận tâm
60 phút mỗi buổi
Đi sâu vào các chủ đề với các phiên tập trung kéo dài 60 phút
nhóm tuổi 8-12
Được thiết kế riêng cho những người học tò mò trong nhóm tuổi từ 8 đến 12
Chương Trình Bao Gồm Những Gì
150 bài học tương tác
Được xây dựng để thu hút
Tiếng Anh
hướng dẫn ngôn ngữ
Truy cập trọn đời
tài liệu khóa học
Chứng chỉ
được trao sau khi hoàn thành
Tổng Quan Về Hoạt Động
Lớp 3 đến lớp 6
Trung cấp
Trẻ em học cách robot “nhìn thấy,” điều khiển từ xa, và tham gia vào một cuộc thi thân thiện được đánh giá bởi các chuyên gia.
Mục Tiêu Học Tập
- Dạy robot nhận biết sự vật, truyền dữ liệu không dây, và an toàn
- Chuẩn bị cho trẻ em về công nghệ tương lai và tư duy đạo đức
- Trẻ em được tham gia các thử thách thú vị và học hỏi qua thực hành
- Đánh giá đạo đức và an toàn trong hoạt động của robot tự hành
Các Bài Học
Pre-Kit Module
Welcome to Robotics
This session introduces students to Robotics & makes them understand how hardware & software can be connected. This is accomplished with the help of a maze game. (Involves Teacher's kit).
Ping-Pong
In this session, we are making a ping-pong game on pictoblox, wherein the paddle can be controlled with tactile buttons. (Involves Teacher's kit).
Tom and Jerry
In this session, we are making the student recall well all the coding fundamentals. This will be accomplished by making a tom & jerry chasing game.(Involves Teacher's kit).
Robotics Foundation
Tokyo Drift
This session inculcates assembling the robot in horizontal mode, playing the pre-built firmware and additional driving controls. This session makes the student understand controlling the robot remotely & controlling the motor to drive the robot in different directions.
Roll 'n' Race
In this session, the student learns how to involve hardware to control sprites. This is accomplished by making a 2 player game wherein student will also get introduced to tactile buttons.
Think it, Lit it
In this session, we are making the student develop different customized moving animations on 7 x 5 led display.
The Discotheque
In this session, we are introducing touch sensors & it's response to the student. This is accomplished by making a robo piano that plays different musical notes on touch.
Fundamentals of AI & ML
Mirror mirror on the wall
This session introduces the student to Artificial Intelligence, uses of AI & applications of AI. The student explores face detection extension in this session & makes robot mimic human expressions.
Fruit Ninja
This session makes the student familiar with the video sensing application of AI. Here, the student makes a fruit ninja game which can be played by video sensing controls.
Treasure Hunt
Kit is programmed to detect text, read aloud & act according..
Global Weather Station
This session introduces student to the speech recognition application of AI. Here the quarky acts like Alexa & it detects human speech. On speech recognition, it fetches & displays weather data.
AI & ML for Robots
Trace the path
In this session, the student learns to calibrate IR sensors to detect colors & then based on the response of the IR sensor controls robotic movement. Finally, cumulating all the concepts to make a line-following robot.
Get the pizza!
In this session, the student develops an autonomous driving pizza delivery bot. Here, the robot drives itself to the pizza store automatically with the help of card & road sign detection.
Follow me
In this session, the student develops a robot that follows human body movements. This session gives an idea about gesture-controlled robots by making the student develop a hand-movement-controlled car.
AI Assistance Bot
In this session, the student is made to develop an assistance bot that recognizes the human's speech commands & accordingly recognizes the destination, thereby driving automatically to that location.
Functional Robotics
Sweeping Bot
This project introduces student to actuators & their applications in real life. This session covers the concepts of servo motor, it's calibration & operation. This is accomplished by making a sweeping bot
Tilt & Move
This project introduces student to the concept of accelerometers. It takes into application the accelerometer of the mobile phone & thereby moving the robot based on mobile tilt.
Check the edge
This project introduces student to Ultrasonic sensor, it's connections & working. This is accomplished by making an automated edge detector robot.
Smart Dustbin-1
This project brings in the real-world applications of robotics, by making an Ultrasonic sensor based smart dustbin; featuring automated lid open/close & garbage level detection
Physical Computing
My first circuit 1
This activity aims to introduce the basics of electronics: Electric Current, Voltage & Resistance, Closed & Open circuits. This involves making a simple circuit on tinkercad.
My first circuit 2
This activity introduces the student to circuit building on the breadboard. This is accomplished by making the first circuit on breadboard using Quarky, LED, Resistor & Push Button.
Dimmer
This project involves making a LED dimmer using a potentiometer by applying the concepts of Ohm's law.
Series 'n' Parallel
This project involves making a series resistor circuit & a parallel resistor circuit; thereby observing the difference between them & understanding how the series & parallel connection affects the resultant output.
Interactive Mechatronics
Autonomous obstacle avoider
In this activity student learns to develop an auto drive robot that detects obstacles & accordingly moves by finding the clear path.
Knock, knock! Who's there?
The aim of this session is to develop an automated door bell system replicating the CCTV camera function
Water Level Indicator
In this session, the student is made to understand water management by building a water level indicator.
Light Chaser
This session aims to build a light-following robot by using the Light Dependent Resistor(LDR).
Internet of Things
Gateway to Internet of Things
This session aims to introduce the basic concepts of IoT, IoT cloud platforms & integration of IoT cloud platform with Quarky. Here the student develops a cloud-controlled light system.
Let's Build the IoT House - Part 1
This session aims to gain knowledge of various sensors that can be used to collect the data from the surroundings in IoT systems. Here, the student assembles the sensors to the IoT house.
Let's Build the IoT House - Part 2
This session aims to gain knowledge of various sensors that can be used to collect the data from the surroundings in IoT systems. Here, the student assembles the DC motor, propellor, servo motor-gear based door mechanism.
Let's Build the IoT House - Part 3
The aim of this session is to complete the assembling of IoT House and learn connecting the expansion board to Quarky.
Sensory Systems
Open Sesame
This session aims to build the automated door using IR sensor and servo motor.
IoT Light-Bright Log
This project aims to build Iot based Light Intensity Monitoring system using a LDR (light dependent resistor) and Thingspeak IoT cloud, where Light Intensity data can be send on IoT cloud at regular intervals.
Gas Gauge
The aim of this session is to make student understand connections of MQ-2 gas sensor & develop IoT based gas leakage alarm.
Plant Health Check
This session aims to monitor soil moisture sensor data on thingspeak IoT data monitoring platform & thereby showing the plant owner whether the plant needs to be watered or not.
Home Automation
ML Gate
This session makes the student build an IoT-based smart door system, inculcating the concepts of Machine Learning. This smart door system would inform the owner of the house about the person waiting at the house gate & the user can open the door over the cloud controlled IoT platform.
Let's control the Ambience
This session aims to control the ambience of the IOT house by changing the lightning of the house according to user’s preference.
PPM Analayzer
The project demonstrates how to interface the gas sensor to the Quarky and get the PPM reading. This is accomplished by creating an air pollution monitoring system on Adafruit IO.
Smart Fan
This session aims to build the automated fan control system using Temperature & Humidity Sensor and DC motor.
Hướng Dẫn Cho Phụ Huynh
Chương trình này phù hợp nhất cho trẻ em từ 7 tuổi trở lên. Trẻ nhỏ hơn sẽ cần sự hỗ trợ đáng kể của người lớn vì các bạn nhỏ làm quen với lập trình có thể sẽ gặp phải các vấn đề kỹ thuật phát sinh trong quá trình học.
Xếp hạng & Đánh giá
17400 ratings
5
87%
4
8%
3
2%
2
2%
1
1%
AA
HS
EJ
OB
The Robotics course has challenged me in amazing ways. Studying the ethics of autonomous robots while building prototypes gave me a new perspective on technology....
LM
I've loved diving into Robotics, especially the project where we built and deployed machine-vision models. The hackathon was the highlight of the semester!...
NN
TM
The Robotics class was a deep dive into technology. I particularly enjoyed the part about building IoT dashboards and presenting them to mentors during the hackathon....
FA
My daughter has developed a passion for Robotics through this course. The experiential aspect of training vision models has helped her learn new skills she truly enjoys....
JW
This Robotics program taught me so much! I loved applying the engineering design cycle and figuring out how to deploy the robots with different sensors....
MT
The Robotics class has been a wonderful experience. I especially loved sorting recyclables, as it felt like we were really making a difference while learning!...
/robotics.png?updatedAt=1749119318498)
Những Câu Hỏi Thường Gặp
Các khóa học của BrightCHAMPS dành cho độ tuổi nào?
Tất cả các chương trình học của BrightCHAMPS đều được thiết kế dành cho trẻ em từ 6 đến 16 tuổi, với lộ trình học rõ ràng, phù hợp với độ tuổi và trình độ của từng bé. Để đạt hiệu quả học tốt nhất, chúng tôi khuyến khích mỗi tuần nên học ít nhất 2 buổi (mỗi buổi khoảng 1 tiếng).
Tôi có thể nhận bản ghi hình các buổi học cho con mình không?
Để đảm bảo quyền riêng tư của học sinh, chúng tôi không cung cấp bản ghi hình. Tuy nhiên, sau mỗi buổi học, chúng tôi sẽ chia sẻ ghi chú chi tiết, dự án và các hoạt động để các em có thể ôn tập theo tốc độ riêng của mình.
Dữ liệu và quyền riêng tư của con tôi được bảo vệ như thế nào?
BrightCHAMPS tuân thủ nghiêm ngặt các hướng dẫn của Đạo luật Bảo vệ Quyền riêng tư Trực tuyến của Trẻ em (COPPA). Chúng tôi không thu thập dữ liệu nhiều hơn mức cần thiết. Hệ thống và nhân sự của chúng tôi được đào tạo để đảm bảo một môi trường học tập an toàn và riêng tư.
Cần thiết bị hoặc phần mềm gì để tham gia lớp học?
Một máy tính xách tay hoặc máy tính để bàn cơ bản có kết nối internet là đủ. Các buổi học thường diễn ra qua Zoom. Nếu cần cài đặt thêm nền tảng nào khác, chúng tôi sẽ hướng dẫn cụ thể trước khi khóa học bắt đầu.
Có bài tập về nhà hay yêu cầu luyện tập thêm bên ngoài không?
Mặc dù không bắt buộc phải làm bài tập về nhà, chúng tôi khuyến khích các nhiệm vụ luyện tập tùy chọn, dự án hoặc trò chơi nhằm củng cố kiến thức đã học, giúp trẻ áp dụng vào thực tế một cách vui vẻ và hấp dẫn.
Harvard sẽ hỗ trợ gì trong hành trình học tập của con tôi tại BrightCHAMPS?
Thông qua sự hợp tác với Harvard Business Publishing Education, chúng tôi tích hợp các khóa học Harvard ManageMentor® vào chương trình giảng dạy, mang đến cho các em quyền truy cập tương tác trực tuyến với nội dung chất lượng cao.
Lớp học của BrightCHAMPS diễn ra như thế nào?
Lớp học được tổ chức trực tiếp trên nền tảng của BrightCHAMPS. Học sinh sẽ học và tương tác với giáo viên theo thời gian thực. Chúng tôi cung cấp hình thức học 1 kèm 1 để đảm bảo mỗi học sinh đều nhận được sự hỗ trợ và hướng dẫn phù hợp nhất.
Con tôi có cần biết trước kiến thức gì không?
Không cần đâu. Mọi chương trình của BrightCHAMPS đều được thiết kế cho cả người mới bắt đầu và các bạn đã có nền tảng. Giáo trình rõ ràng, dễ hiểu và linh hoạt để phù hợp với trình độ của từng học sinh.
Tôi có thể đổi lịch hoặc hủy buổi học nếu cần không?
Hoàn toàn có thể. Bạn có thể thay đổi hoặc hủy lớp học ít nhất 2 tiếng trước giờ học thông qua Bảng điều khiển Học sinh, tùy theo thời gian và nhu cầu học của con bạn.